按要求写句子教学意图是什么意思（理解句子的方法和技巧教案）
1 . 西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。
2 . 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
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译：孔子说：“君子要有九种考虑：看到的时候要思考是否看明白了，听的时候要考虑是否听清楚了，待人接物的脸色要考虑是否温和，容貌态度要考虑是否恭敬，说话要考虑是否诚恳，办事要考虑是否认真，遇到疑难问题要考虑如何向别人请教，怨怒发作前要考虑将引起的后果，看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。”
4 . 别人都以为在我低头沉思，其事我看着地上这一毛该不该捡。
5 . 每个人都有脾气，为你忍下所有的怒气，仅仅因为那个人比你更心疼你。
6 . 孔子说：“君子矜而不争，群而不党。”
7 . 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9 . 子曰：巧言令色，鲜矣仁。
10 . 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
11 . 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
12 . 满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。”
13 . 品行、忠诚、信实。
14 . 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
15 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
16 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
17 . 我现在处了这莫多的恋爱，只不过是为了给我儿子积攒经验。
18 . 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”
19 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
20 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
