引用司马迁的名言警句的句子是什么意思（引用司马迁的名言有什么表达作用）
1 . 酒极则乱，乐极生悲。
2 . 不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。——希尔康
3 . 涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。——朱熹
4 . 生命在于运动。——（法）伏尔泰
5 . 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
6 . 不追问也不想知道底细的时候，不是你已经超脱释然了，而是你已经彻底不爱了。
7 . 茫茫暴雪袭中国，沉沉一线阻南北。万千父老困车站，岂有闲情笑东博？——孔庆东
8 . 最好是好的敌人。做事情，没有百分之百的完美，只有百分之百的错误。
9 . 君子以俭德辟难。――《周易·否》
10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
11 . 爱一个人，就是从TA走进视线，你的世界从此烂漫；从TA走进梦里，你就不会失眠；心中只装得下一个TA，装得满满的！
12 . 为了不让受伤害，自以为聪明的人把自己潜藏在爱情背后，在爱情背后同样收获着幸福和快乐，而有的人为了所谓的爱情不但不计较她的所作所为，还会为她付出自己所有的一切，甚至是宝贵的生命。
13 . 在应对复杂矛盾和比较激烈的冲突局面的时候，就应学习并领悟用“正楷”的方式去做人和说话，而不是用“草书”的方式去做人和说话。
14 . 君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨几时已，只愿君心似我心，定不负相思意！
15 . 不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。——陶行知
16 . 海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。
17 . 为了获得机遇，提前做的准备：建立联盟，获得支持；风格匹配，主角互补；类型匹配，制造认同。
18 . 能柔能光，其国弥光；能弱能强，其国弥彰。纯柔纯弱，其国必削；纯刚纯强，其国必亡。——孔庆东
19 . 教以济养，养以行教，教者养也，养者教也。——颜元
20 . 王侯将相宁有种乎？
