论教养中句子的论证方法和作用（论教养的论证思路）

1 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

2 . 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。

3 . ***，不学习、不进步、不成长、不加强修养，不仅缺心，而且缺德，缺脑德少！——翟鸿燊

4 . 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

5 . 养成读书的习惯，等于把寂寞的时间兑换为储备的黄金。

6 . 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。

7 . 千里之行，始于足下。——老子

8 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

9 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

10 . 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

11 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

12 . 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

13 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

14 . 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。——佚名

15 . 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

16 . 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——（明）唐寅

17 . 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

18 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

19 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

20 . 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。