句子的语言特点（句子的五种类型）

1 . 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。

2 . 教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯

3 . 凡事以理想为因，实行为果。

4 . 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

5 . 男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

6 . 喜欢是天性，与生俱来的本能。但是爱，是需要学习的。一段理智的感情，是两个人共同的成长。

7 . 我爱你，不仅你的欢笑，还有泪水；我爱你，不仅你的温柔，还有愤怒；我爱你，不仅你的优点，还有缺点；我爱你，不仅你的步伐，还有你脚下的尘土！

8 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

9 . 就让我慢慢学习，学习悲伤的时候，不闭上眼睛，趁眼泪还没形成之前，就在空气中蒸发掉。

10 . 收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过他，我才遇到了你。继续走吧，你终将收获自己的美丽。

11 . 经常不敢看你的眼睛，因为怕泄露我心中的秘密，怕让你知道我正做着一个美丽的梦：梦里有快乐，有芬芳，最重要的是，梦里一直有你陪伴在我身旁。

12 . 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

13 . 理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

14 . 无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅

15 . 我早已学习经营爱情，创造幸福之秘要。现在，只等和你相爱，一步步实践。

16 . 我如无病的戏子唱着谢幕前的最后**，凄凄然，几欲疯狂，又欲心碎，只是台下早已没了掌声，我的观众，也早已提前退场。

17 . 为了寻找幸福，我们会许下一些诺言。可当真正去做的时候，却发现有些诺言是虚伪的谎言。

18 . 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。——苏霍姆林斯基

19 . 坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

20 . 不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜市场，穿不完的地摊货：不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。