我们的学校有新鲜感的词语或句子（写校园的好词好句）
1 . 桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”
2 . 层林尽染：层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
3 . 青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。
4 . 春生秋***：春天万物萌生，秋天万物凋零。
5 . 我把青春留在这里，留在了我们最值得纪念的校园里。在踏出校园的一瞬间，那些熟悉的场景，那些难忘的故事，那些林荫小道里我们的足迹慢慢地涌上我的心头。
6 . 春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
7 . 不好，教学楼前的墙着火了。咦！走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
8 . 是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课专业课实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，……课堂外，社团活动同学交往社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。
9 . 万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
10 . 我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活充实我们精神世界的最佳去处。
11 . 学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
12 . 值得回忆的太多太多，我们怀念的聚在心头。回忆过去，有喜悦，也有悲伤。也许经历的越多，心靠的越近吧。经常在下班后去学校，到现在竟然还是有一种错觉，自己还没有毕业，还是母校的一名学生，还生活在这里。走在校园里，偶尔会看到一些相似的面孔，禁不住的想这人和谁谁长的像，那些已经离开的朋友。只是熟悉发面孔越来越少，才不停的提醒自己已经毕业。曾经的青春年少啊……
13 . 我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
14 . 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15 . 嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”
16 . 每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。你看，南边的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰红的、淡黄的、粉红的……色彩斑斓，绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火。五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给花坛增添了不少生机。
17 . 秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
18 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19 . 我们约会我们再会，没想到再没有拥抱的机会。我们伤悲我们流泪，也只能流落到陌生人的嘴。
20 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
