小学句子结构教学目标有哪些（小学句子专项训练教学设计）

1 . 性格影响心志，心态决定成败。

2 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

3 . 要成就大事，先做好小事。

4 . 对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。——洛斯金

5 . 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

6 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

7 . 为时代的伟大的目标服务，才是不朽的。

8 . 真实是所有人的口号，却是极个别人的目标。

9 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

10 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭

11 . 人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

12 . 管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。

13 . 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

14 . 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

15 . 为伟大的事业而牺牲的人，绝对不算失败者。

16 . 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

17 . 值得提倡的不是能够做什么就做什么，而是应当做什么就做什么。

18 . 对市场目标的确定就是以在市场上有竞争力增值为标准。

19 . 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

20 . 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。——克莱因