课外写龙的句子怎么写二年级（三年级描写龙的排比句）

1 . 沉默是一种卓越的会话术。——哈兹立特

2 . 小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

3 . 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

4 . 为了净化种族，大家散了吧。

5 . 有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森

6 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

7 . 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8 . 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

9 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

10 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11 . 莫找借口失败，只找理由成功。

12 . 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

13 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

14 . 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹

15 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

16 . 其实我也希望能对你说出这句话，但无论如何我不能骗人。

17 . 龙是中华民族的图腾，在早期，古人对大多自然现象无法做出合理解释，于是便希望自己民族的图腾具备风雨雷电那样的力量群山那样的雄姿像鱼一样能在水中游弋像鸟一样可以在天空飞翔，因此许多动物的特点都集中在龙身上。

18 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19 . 千里之行，始于足下。——老子

20 . 龙是中华民族的图腾，在早期，古人对大多自然现象无法做出合理解释，于是便希望自己民族的图腾具备风雨雷电那样的力量群山那样的雄姿像鱼一样能在水中游弋像鸟一样可以在天空飞翔，因此许多动物的特点都集中在龙身上。