把究竟放在句子中间（把有趣放在句子的中间）

1 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2 . 有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。

3 . 一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

4 . 仅次于选择益友，就是选择好书。

5 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

6 . 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

7 . 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

8 . 每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

9 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10 . 奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

11 . 一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。

12 . 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

13 . 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

14 . 不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。

15 . 在你今天的教育当中就注入一点未来。

16 . 学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的**，引你走向成功的金桥。

17 . 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

18 . 教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

19 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

20 . 人们对博览群书的人推崇备至；这一点足以被视为对文学的赞扬。