描写如何创造好环境吸引人才的句子（人物环境描写优美句子）
1 . 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
2 . 我们是兰，老师是养兰人，没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。
3 . 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。
4 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——***
5 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
6 . 谨慎的勤奋带来好运。——英国
7 . 对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
8 . 这无私的奉献，令人永志不忘。老师像一座通向知识海岸的长桥。
9 . 老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
10 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
11 . 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
12 . 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
13 . 人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴
14 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
15 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
16 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
17 . 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
18 . 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
19 . 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
20 . 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
