我们看表演扩写句子（小朋友跳舞写扩句）
1 . 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
2 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
3 . 我觉得自己像一只聪明的穿山甲一样，直接放弃了挖地。但是却没想到有只穿山乙傻傻地守在地球的另一边，等待穿山甲将他找到。
4 . 如果，如果能够重回16岁，我多希望，我们这一群人，从开始便未曾相识。
5 . 我们已经分开了。所以，我是我，他是他，再也没有那些不必要的牵挂。
6 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7 . 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
8 . 因为得不到，心底始终会怀着那份雾里看花，水中望月的美好。而已失去，却会成为心口一个无法弥补的大洞，只要风一吹，就会空荡荡地疼痛起来。这样的疼痛，叫做伤口。伤口会在以后每个不管是希望还是失望亦或是绝望的夜晚，隐隐作痛。
9 . 这个世上有家的地方，就是有爱人在的地方。
10 . 命运是一双大手，将你的人生反复拨弄，即便你被困其中，也无人能伸出援手，唯有自己从中走出来，像重生的燕尾蝶般决绝。
11 . 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
12 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13 . 窗外蓝天一片，有鸽子从窗边飞过。
14 . 我是林洛施，我二十一岁了。我想，二十一岁的我亦如此，还没有成熟到可以原谅背叛。
15 . 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
16 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
17 . 我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。
18 . 我是猫猫吉祥，我在等我的猫猫如意。
19 . 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
20 . 我一直认为，一个人没爱之前，叫作孤单，而爱过之后，就是寂寞。
