语文中形容词作状语的句子（形容词作状语语文例句）
1 . 你竟然每天会退化三次，最后变成现在这个样子的，相信你以前一定很聪明，对此我表示万分的同情。
2 . 动感课堂我自主，给了我期望，让我看到成功的曙光。
3 . 课堂时刻主要是学生领悟用的，应把课堂时刻尽可能多地还给学生。
4 . 你可以说我输了败了倒了但不能说我怕了。
5 . 爱情不能用常识衡量。
6 . 愿你酷一点、乐一点、靓一点、富一点、俏一点、帅一点、旺一点、爽一点、逗一点、阔一点、甜一点、加起来正好十一点，祝你十一如意！
7 . 立志在坚不欲说，成功在久不在速。
8 . 繁华落尽，如梦无痕。
9 . 学习小组只有在学习过程中充分发挥其主动性、带动性，才能推动整个课堂在合作探究中实现知识获得的广度和深度，成为课堂的重要资源。
10 . 课堂教学的生成，是一个师生共同学习、共同建构的教学发展过程，是一种开放的、互动的、动态的、多元的新型教学形式。
11 . 高效课堂倡导教师从实践入手，从“方法和途径”中寻求突围，找到一个“支点”，切实撬动课堂系统，以此来推动学校发展，实现真正意义上的师生相长。
12 . 爱情的萌芽是智慧的结束。
13 . 十五边关看月圆，保家卫国守边疆。祖国人民家团圆，圆我梦想圆心愿。只愿龙人安乐圆，和谐团结似蜜甜。中秋节，愿祖国人民身体健康！甜甜蜜蜜幸福团圆！
14 . 能思考的无脑袋生物，吃饱了撑的到处去大放厥词以显示自己的素质有多低，你不配做人。
15 . 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
16 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
17 . 知识是座宝库，而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。
18 . 爱情只能用爱情来偿还。
19 . 从教具主要以教师准备、教师使用为主到教具与学具师生共同准备、学生使用为主的转变，是“以学定教，教为学服务”理念的体现。
20 . “教是为了不需要教”，从“需要教”到“不需要教”，这里有一个逐步放手的过程。凡是学生自己能够学习掌握的内容，教师都不要越俎代庖，要让学生自己掌握。
