周柏豪的原声语录是什么（周柏豪的原声语录是什么歌）

1 . 人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫

2 . 劳动是幸福之父。——富兰克林

3 . 科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫

4 . 有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪

5 . 老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。

6 . 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。——于沙

7 . 劳动使人免除三种坏处——厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

8 . 劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔

9 . 整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫

10 . 在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语

11 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

12 . 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

13 . 老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。

14 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

15 . 老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

16 . 只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金

17 . 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

18 . 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

19 . 安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

20 . 老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。